小孩子對(duì)這個(gè)世界都是好奇的，對(duì)各種聲音也是好奇的，喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，喜歡敲敲打打的聲音。孩子小的時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)給孩子買(mǎi)一些敲擊的玩具，小孩子都很喜歡。所以，現(xiàn)在在幼兒園、景區(qū)、公園等地方都會(huì)加一些敲擊樂(lè)器類(lèi)的游樂(lè)設(shè)備。

　　敲擊樂(lè)器是孩子們音樂(lè)的最早啟蒙了，對(duì)剛剛開(kāi)始接觸音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)，不管是弦樂(lè)、管樂(lè)、都會(huì)存在“走音”的問(wèn)題，只有打擊樂(lè)不怕“走音”，在玩的同時(shí)還可以了解各種各樣的樂(lè)器。

　　創(chuàng)新的兒童打擊樂(lè)器游戲

　　相比傳統(tǒng)的打擊樂(lè)器教學(xué)，兒童打擊樂(lè)器游戲區(qū)的打造更能滿足孩子對(duì)于打擊樂(lè)活動(dòng)的興趣，既貼近孩子的生活體驗(yàn)，又將現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)滲透到傳統(tǒng)的打擊樂(lè)活動(dòng)中，讓打擊樂(lè)活動(dòng)更具創(chuàng)意，讓孩子真正在打擊樂(lè)中感受打擊樂(lè)，獲得發(fā)展，讓打擊樂(lè)活動(dòng)回歸兒童。

　　在打擊樂(lè)游戲中全身心發(fā)展

　　通過(guò)游戲中的打擊樂(lè)活動(dòng)，從節(jié)奏到孩子手部的音樂(lè)教育都符合孩子的本能需求和學(xué)習(xí)規(guī)律，具有培養(yǎng)樂(lè)感、啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)造力、發(fā)展協(xié)調(diào)合作能力等功能，讓孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒情感、實(shí)踐能力、記憶能力、學(xué)習(xí)質(zhì)量、合作能力等方面都得到了發(fā)展。

　　音樂(lè)是生活的一部分，打擊樂(lè)更是孩子音樂(lè)的啟蒙。孩子從小學(xué)習(xí)打擊樂(lè)，在游戲與學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)釋放壓力，并在音樂(lè)世界中感受內(nèi)在的激情和喜悅，享受自己的樂(lè)趣。